4 октября 2022г., в ГБПОУ РС (Я) Вилюйском профессионально-педагогическом колледже им. Н.Г. Чернышевского», состоялась Республиканская научно-практическая конференция «От традиции к инновациям», посвященная 100-летию Вилюйского профессионально-педагогического колледжа им. Н.Г. Чернышевского. Конференция проведена в рамках XIV съезда учителей и педагогической общественности Республики Саха (Якутия) «Открытое образование – пространство возможностей» (27 сентября по 07 октября 2022г.) в онлайн — режиме с использованием сервиса Яндекс Телемост.
Учредителем данной конференции выступил Министерство образования и науки Республики Саха (Якутия). Соорганизаторами являются Педагогический институт ФГАОУ ВО «Северо-Восточный Федеральный университет имени М.К. Аммосова» и ГАУ ДПО «Институт развития профессионального образования».
Основной целью проведения конференции является: обсуждение актуальных вопросов инновационной деятельности образовательных организаций, обобщение опыта работы; систематизация и интеграция теоретических и практических наработок в педагогической, методической и образовательной деятельности педагогических работников; определение путей повышения эффективности системы образования в Республике Саха (Якутия).
Торжественное открытие научно-практической конференции началось с обращения первого президента Республики Саха (Якутия), почётного гражданина Республики Саха (Якутия) Михаила Ефимовича Николаева.
Также приветствовал участников конференции директор ГБПОУ РС (Я) «Вилюйский профессионально-педагогический колледж им. Н.Г. Чернышевского» Алексеев Иван Иванович.
На пленарном заседании выступили:
- Иванова Лилия Михайловна, к.п.н., директор ГАУ ДПО РС(Я) «Институт развития профессионального образования»;
- Третьякова Татьяна Васильевна, доктор педагогических наук, директор педагогического института ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова»;
- Панькин Аркадий Борисович, доктор педагогических наук, заведующий кафедрой педагогики ФГБОУ ВО «Калмыцкий государственный университет имени Б.Б. Городовикова».
В рамках конференции были организованы 10 тематических направлений:
1. Теория и методика обучения иностранным языкам в школе: перспективы развития;
2. Проблемы обучения родному языку;
3. Начальное образование: традиции и инновации;
4. Инновационные формы работы в дошкольном образовании;
5. Дополнительное образование: новые идеи, новые возможности;
6. Здоровьесберегающие образовательные технологии, как технологическая основа здоровьесберегающей педагогики;
7. Инновационные методики преподавания информатики и математики;
8. Инклюзивное образование: проблемы, опыт, перспективы;
9. Особенности организации практического обучения в колледже;
10. Основные проблемы и направления воспитательной работы в образовательных организациях.
Всего было представлено 65 работ, в нем приняли участие 78 педагогических работников из разных образовательных организаций Республики: из г. Якутска, г. Мирного, Анабарского, Кобяйского, Сунтарского, Намского, Жатайского и Вилюйского улусов нашей республики.
Выступления участников отличались новизной исследований, сопровождались интересными презентациями работ и вызвали живой интерес среди экспертов, которые дали рекомендации и советы по дальнейшему развитию инновационной деятельности образовательных организаций.
По итогам работы конференции все участники получат сертификаты и диплом победителя, кроме того, на сайте колледжа публикуется электронный сборник материалов конференции, который можно самостоятельно скачать и распечатать. Лучшие работы будут опубликованы в базе Российского индекса научного цитирования (РИНЦ).
Лучшие работы по направлениям и номинациям Республиканской научно-практической конференции «От традиции к инновациям», посвященная 100-летию Вилюйского профессионально-педагогического колледжа им. Н.Г. Чернышевского
| № | Направление | Место | Номинация | ФИО участника | Место работы, должность участника | Тема работы |
| 1 | Теория и методика обучения иностранным языкам в школе: перспективы развития | Лауреат I степени | Степанова Татьяна Балданцыреновна | МБОУ "СОШ № 5" п. Айхал, Мирнинский район, учитель английского языка, заместитель директора по ВР | «Использование образовательных платформ как эффективный способ обучения английскому языку учащихся и повышения профессионального мастерства педагога» | |
| Лауреат II степени | Антипина Майя Дмитриевна | МБОУ "Саскылахская СОШ", учитель английского языка | «Изучение английских слов с применением якутской настольной игры "Хабылык" на уроке английского языка» | |||
| Лауреат III степени | Львова Мария Викторовна | ГБПОУ Вилюйский профессионально-педагогический колледж им. Н.Г. Чернышевского, преподаватель | «Влияние типов темперамента в овладении иностранным языком в процессе индивидуализации обучения» | |||
| «Перспективная практика -ориентированная работа» | Антонова Наталья Павловна | .Якутск МОБУ СОШ №9 им. М.И. Кершенгольца | «План урока английского языка по теме "Мы – часть вселенной", используя технологии развития информационно-интеллектуальных компетентностей (ТРИИК)» | |||
| 2 | Проблема обучения родного языка | Лауреат I степени | Коллективная работа - | ГАПОУ РС (Я) "Намский педагогический колледж им. И.Е. Винокурова" | «Ийэ тылбыт туттуллар эйгэтин кэнэтии» | |
| Байанаева Прасковья Дмитриевна, педагог дополнительного образования | ||||||
| Румянцева Тамара Васильевна, | ||||||
| преподаватель | ||||||
| Лауреат II степени | Орлова Венера Александровна | СВФУ ИЯКН, студент 3 курса | Төрөөбүт тылгын харыстаа | |||
| 3 | Начальное образование: традиции и инновации | Лауреат I степени | Попова Клавдия Юрьевна | ГБПОУ Вилюйский профессионально-педагогический колледж им. Н.Г. Чернышевского, преподаватель | «Веб-квест на уроках математики как средство формирования познавательного интереса обучающихся 2 класса» | |
| Лауреат II степени | Коллективная работа - | г. Якутск МОБУ «Саха гимназия», учителя начальных классов | «Создание среды для формирования родного языкового самопознания» | |||
| Кондакова Саина Владимировна | ||||||
| Назарова Саргылаана Николаевна | ||||||
| Петров Иннокентий Иннокентьевич | ||||||
| Лауреат III степени | Ермолаева Сахая Семеновна | МБОУ "Чочунская СОШ им. И.М.Гоголева", учитель начальных классов | «Семейный клуб путешественников» | |||
| «Педагог исследователь инновации» | Максимова Любовь Юрьевна | .Якутск МОБУ СОШ №25, учитель начальных классов | "Использование приема экфрасиса в развитии речи младших школьников" | |||
| «Педагогический дебют» | Кумская Дарья Алексеевна | СВФУ Педагогический институт кафедра начального образования, студент | «Дидактические игры как условие реализации этнопедагогического подхода в воспитательном процессе начальной школы» | |||
| «Педагогическая надежда» | Николаева Нюргуяна Петровна | Вилюйская начальная общеобразовательная школа №1, учитель ВУД | «Повышение познавательного интереса обучающихся на уроках с помощью электронных образовательных платформ» | |||
| 4 | Инновационные формы работы в дошкольном образовании | Лауреат I степени | Николаева Анастасия Дмитриевна | МБДОУ центр развития ребенка -детский сад «ЧУОРААНЧЫК», воспитатель | «Мультстудия в детском саду» | |
| Лауреат II степени | Корякина Надежда Иннокентьевна | МБДОУ ЦРР д/с "Чуораанчык", воспитатель | «Исследовательская деятельность в детском саду с использованием методики А.И. Савенкова» | |||
| Лауреат III степени | Корнилова Валентина Федоровна | МБДОУ Детский сад № 8 "Родничок" ГО "город Якутск", воспитатель - логопед | «Дидактические игры для развития фонематического слуха, звуковой культуры речи, подготовки к обучению грамоте детей подготовительной к школе группы» | |||
| «Лучший опыт сетевого взаимодействия» | Данилова Елена Еремеевна | МБДОУ Детский сад № 8 "Родничок" ГО "город Якутск", воспитатель ПДО | Лэпбук, как эффективный образовательный модуль обучения игре в шахматы ребенка дошкольного возраста | |||
| 5 | Дополнительное образование: новые идеи, новые возможности | Лауреат I степени | Пасичник Жанна Дмитриевна | МДОУ "детский сад "Мишутка", преподаватель дополнительного образования | «Использование цифровых технологий и актуальность их применения в дошкольном образовательном учреждении» | |
| Лауреат II степени | Маркович Петр Геннадьевич | Муниципальное автономное учреждение дополнительного образования "Центр дополнительного образования" | «Организация сетевого взаимодействия между детскими технопарками, IT-кубами Республики Саха (Якутия) как площадки единого-методического пространства для педагогов дополнительного образования» | |||
| г. Мирный Муниципального образования "Мирнинский район Республики Саха (Якутия)", педагог дополнительного образования | ||||||
| Лауреат III степени | Коллективная работа – | МБОУ «Верхневилюйская средняя общеобразовательная школа №4 им. Д.С. Спиридонова» | «Арт-студия "Клевер" как новое образовательное пространство для формирования предпринимательских компетенций учащихся МБОУ "Верхневилюйская СОШ №4 им. Д.С. Спиридонова" | |||
| Иванова Мичилийэ Святославовна, учитель истории и обществознания | ||||||
| Воронкина Маргарита Андреевна, учитель русского языка и литературы | ||||||
| Кокоринова Марианна Семеновна, учитель математики | ||||||
| «Новые возможности» | Никифорова Октябрина Федоровна | Вилюйск МБДОУ ЦРР д/с «Чуораанчык», воспитатель | «Использование нейротехнологий в детском саду» | |||
| 6 | Здоровьесберегающие образовательные технологии как технологическая основа здоровьесберегающей педагогики | Лауреат I степени | Гуляева Дария Алексеевна | Кобяйский улус с.Тыайа Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение "Тыайинская средняя общеобразовательная школа им. Н.Х. Дьяконова", учитель начальных классов | «Формирование ценностных отношений к здоровому образу жизни младших школьников» | |
| Лауреат II степени | Никифоров Айал Никифорович | ГБПОУ РС(Я) Вилюйский профессионально-педагогический колледж им Н.Г. Чернышевского, преподаватель | «Развитие скоростно-силовых способностей школьников, занимающихся якутскими прыжками» | |||
| Лауреат III степени | Сыромятников Айаан Николаевич | Вилюйский профессионально-педагогический колледж им Н.Г. Чернышевского, преподаватель | «Совершенствование нападающего удара для студентов, занимающихся в секции по волейболу» | |||
| 7 | Лауреат I степени | Лебедева Лена Александровна | ГБПОУ РС(Я) "Вилюйский профессионально-педагогический колледж им. Н.Г. Чернышевского", преподаватель информатики | «Формирование общих компетенций в образовательном процессе у обучающихся по специальности «Информационные системы и программирование» | ||
| Лауреат II степени | Петрова Татьяна Анатольевна | ГБПОУ РС(Я) "Вилюйский профессионально-педагогический колледж им. Н.Г. Чернышевского", преподаватель информатики и математики | «Национально-региональный компонент в формировании профессиональных компетенций будущего учителя начальных классов» | |||
| Лауреат III степени | Степанова Анна Иннокентьевна | ГБПОУ "Вилюйский профессионально-педагогический колледж имени Н.Г. Чернышевского", преподаватель математики | «Рабочая тетрадь как эффективное средство организации самостоятельной работы студентов по МДК.02.03. основы ментальной арифметики в начальной школе» | |||
| 8 | Инклюзивное образование: проблемы, опыт, перспективы | Лауреат I степени | Коллективная работа - | МКОУ «Сунтарская, специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат», учителя | «Особенности организации инклюзивной образовательной среды в МКОУ «ССКОШИ» | |
| Попова Оксана Серафимовна | ||||||
| Семенова Надежда Александровна | ||||||
| Лауреат II степени | Коллективная работа – | МБОУ «Вилюйская начальная школа №1» | «Психолого-педагогическое сопровождение школьников с особыми образовательными потребностями» | |||
| Чабыева Татьяна Николаевна, учитель начальных классов | ||||||
| Лукина Надежда Ивановна, учитель - логопед | ||||||
| Лауреат III степени | Федорова Анна Альбертовна | ГБПОУ РС (Я) «Вилюйский профессионально-педагогический колледж имени Н.Г. Чернышевского», тьютор | «Развитие мышления детей с ОВЗ и их социализация в социуме» | |||
| «Путь в инклюзивное образование» | Иванова Кюннэй Марьяновна | МБОУ "Средняя общеобразовательная школа №32" | «Инклюзия и дистанционное образование» | |||
| 9 | Особенности организации практического обучения в колледже» | Лауреат I степени | Атласова Мария Руслановна | ГАПОУ РС(Я) "Якутский педагогический колледж им. С.Ф. Гоголева» г. Якутска, Преподаватель школьного отделения 44.02.02 «Преподавание в начальных классах» | «Технология "Учебный диалог" как средство формирования профессиональных компетенций у студентов СПО» | |
| Лауреат II степени | Константинова Туяра Ильична | ГБПОУ РС(Я) «Якутский коммунально-строительный техникум», преподаватель | «Применение виртуальных лабораторных работ в процессе обучения образовательных дисциплин» | |||
| Лауреат III степени | Иванова Анна Валериевна | ГБПОУ РС(Я) "Вилюйский профессионально-педагогический колледж им. Н.Г. Чернышевского", преподаватель | «Педагогическая практика как средство формирования профессиональной компетентности будущих воспитателей детского сада» | |||
| «Профессиональный подход» | Протопопов Геннадий Эдуардович | ГБПОУ РС(Я) ВППК им. Н.Г. Чернышевского, мастер производственного обучения | «Использование стандарта WSR по компетенции Ремонт легковых автомобилей на практических занятиях» | |||
| 10 | Основные проблемы и направления воспитательной работы в образовательных организациях | Лауреат I степени | Прокопьева Елизавета Александровна | ВППК им. Н. Г. Чернышевского, преподаватель | «Проект "Ситиһилээх буолуохха" - технология развития профессионального сознания будущих педагогов» | |
| Лауреат II степени | Ядрихинская Мария Борисовна | МОБУ "Саха гимназия", учитель начальных классов | «Аа5ыы нөҥүө иитиигэ үлэ» | |||
| Лауреат III степени | Харлампьева Анна Олеговна | ГБПОУ РС (Я) "Вилюйский профессионально-педагогический колледж им. Н.Г. Чернышевского", руководитель ЦСППиПР | «Методическое пособие для куратора как средство повышение эффективности воспитательной работы куратора в профессиональном образовательном учреждении» | |||
| «За волю к реализации совместного воспитательного потенциала» | Лебедевой Лене Александровне и | ГБПОУ РС(Я) "Вилюйский профессионально-педагогический колледж им. Н.Г. Чернышевского", преподаватели | «Формирование общих компетенций у будущих педагогов при реализации программы воспитания» | |||
| Митрофановой Сайдане Егоровне |
