От молодежного лидера — до директора ВПУ:
С Тюляховым С.Т. я знакома со студенческих лет, когда он поступил на историко-филологический факультет университета после нескольких летработы в школе и в качестве комсомольского работника, лидера молодежи по окончании Вилюйского педучилища. Он сразу был выбран председателем студпрофкома и занимал самую активную позицию в работе со студенческой молодежью. Ярко проявлялись его лидерские качества: организаторский талант, умение работать и находить общий язык со студентами, тактичность,высокий уровень культуры и эрудиции, прекрасное ораторское мастерство.
Но тогда я еще не думала, что впоследствии буду работать с ним в одном коллективе более тридцати лет и близко общаться с его семьей.
Известие о его назначении директором училища, можно сказать, было неожиданным, но радостным. Приехал новый директор с Крайнего Севера, с большим опытом руководящей работы в системе образования, к тому же выпускник ВПУ. Поэтому в училище встретили его очень доброжелательно, и он сразу активно включился в общий ритм организационной и педагогической работы с коллективом и администрацией.
С.Т.Тюляхов начинал свою работу в качестве директора педучилища всложный период реформирования системы профессионального образования в республике, когда создавались благоприятные условия для повышения квалификации и научно-методического уровня и мастерства преподавателей. Огромную инициативу, поддержку и помощь в этих полезных начинаниях оказывала опытный педагог, завуч училища, заслуженный учитель ЯАССР Т.И.Александрова. Именно благодаря обязательному повышению квалификации на курсах в этот период многие преподаватели достигли высокого уровня методического и профессионального мастерства.
Самыми главными отличительными особенностями в деятельности нового директора были кропотливая работа с кадрами, с коллективом преподавателей и студентов, тактичный и гуманный подход к каждому члену коллектива, стремление продуманно и тщательно подбирать кадры на руководящие должности. Мне кажется, С.Т.Тюляхов в то время действовал по принципу – «Кадры решают все!». Так в период его директорства автор этой статьи была назначена руководителем педагогической практики педучилища и проработала на этой должности 21 год. За этот период было пройдено множество курсов в разных городах страны, посещено немало семинаров, конференций и форумов.
Все это, несомненно, способствовало повышению профессионального и научно-методического уровня преподавателя и специалиста. Поэтому хочу выразить слова благодарности в адрес нашего директора С.Т.Тюляхова не только как опытному умелому руководителю, но и прекрасному человеку семьянину и пожелать счастья и долгих лет жизни во имя будущего.
Егорова Н.И., заслуженный учитель РС /Я/,
Отличник народного просвещения РФ,
преподаватель русского языка и литературы ВПК
